PENGGANGGU BARU: KOMPUTASI AWAN

Salah satu cara untuk memfokuskan kembali teknologi digital Anda pada kebutuhan manusia adalah beralih ke awan. Sekolah di sleuruh dunia membuat langkah ini, dan mungkin dengan alasan yang awalnya belum terpikir oleh Anda. Manfaat seputar biaya sudah diketahui: Sekolah dapat menggunakan awan untuk menghindari investasi modal yang besar dan kuat, overhead manajemen TI, dan teknologi yang usang. Namun, manfaatnya yang nyata adalah akses ke kekuatan komputasi berat yang akan mereka perlukan untuk menghadirkan pembelajaran yang benar-benar dipersonalisasi.

Komputasi awan memungkinkan sekolah untuk menyewa dengan biaya rendah platform holistik serta terpadu yang melayani perubahan kebutuhan peserta didik, pengajar, dan staf. Pada tingkatan teknis, ini adalah penawaran tunggal dengan model data terbaik di kelasnya, sistem inti dan layanan awan berstandar industri, yang dioptimalkan khusus bagi pendidikan.

Keuntungan dari pendekatan ini adalah fleksibilitas untuk menambah teknologi dan kemampuan baru bilamana diperlukan, atau untuk meningkatkan dan menurunkan kapasitas sesuai tuntutan tahun ajaran. Dengan cara ini, sekolah dapat terus berinovasi dan maju dari waktu ke waktu, tanpa merugikan anggaran.

 

Transformasi: Seperti apa bentuknya ?

ü Visibilitas di seluruh sistem dan sekolah lain.

ü Pemahaman yang jelas tentang di mana mengalokasikan sumber daya dan dukungan.

ü Pengelolaan aset secara pintar.

ü Kursus yang dapat dibagi di seluruh kampus.

ü Penggajian secara digital dan otomatis.

 

Visibilitas di seluruh sistem

Analitik dapat mengonsolidasikan sebagian besar data di seluruh sistem pendidikan menjadi satu model data komprehensif yang menyediakan analisis dan pelaporan secara ujung-ke-ujung. Ini memastikan adanya data berintegritas tinggi yang konsisten dan mutakhir serta menyediakan antarmuka pengguna yang sederhana serta elegan bagi input data yang lebih akurat dan terintegrasi dengan alat yang akrab digunakan para pengajar setiap hari.

Ini memungkinkan sekolah untuk menyederhanakan analitik serta memanfaatkan pemodelan baru dan akurat yang mengungkapkan:

ü Perbandingan penggunaan teknologi dengan kinerja peserta didik.

ü Efek berbagai intervensi pada hasil pembelajaran.

ü Efisiensi anggaran sekolah.

ü Gugus-gugus peningkatan pembelajaran.