Langsung ke konten utama

PROGRAM TRANSFORMASI: LANGKAH PENTING BAGI KESUKSESAN (Bagian 4)

 


Telitilah berbagai komponen perubahan yang terbukti

Dengan adanya visi dan kerangka kerja, penting untuk memperkuat transformasi digital Anda melalui penelitian. Tidak ada keraguan bahwa situasi berbeda-beda, jadi ada gunanya mencari studi kasus dan artikel yang diterbitkan tentang berbagai sekolah yang keadaannya serupa dengan sekolah Anda. Gabungkan penelitian yang berarti ke dalam pelaksanaan visi Anda, dan bersikaplah sangat kritis terhadap “bukti” apa pun yang menyebutkan keterlibatan sebagai manfaat utama.

 

Pahami benar-benar apa arti keterlibatan peserta didik, dan cara mengukurnya

Keterlibatan itu lebih dari sekadar kegembiraan atau perhatian yang meningkat. Ini baru sebagian contoh dari keterlibatan perilaku. Dengan kata lain, hanya karena peserta didik sangat terlibat dengan perangkat tidak berarti mereka terlibat dengan pembelajaran. Keterlibatan sejati membutuhkan keterlibatan emosional dan keterlibatan kognitif, serta keterlibatan perilaku. Ini dapat diukur dengan menggunakan kombinasi kuesioner diri siswa, laporan guru, dan data observasi yang paling tepat.

Dengan memahami berbagai komponen perubahan yang terbukti dan menekan antusiasme Anda dengan manajemen risiko, Anda dapat memastikan keamanan dan kesejahteraan peserta didik telah diutamakan.

 

Rencanakan strategi pendanaan Anda

Pertimbangkan berbagai opsi pendanaan yang tersedia untuk Anda, dan rencanakan prakarsa berkelanjutan yang membahas isu-isu penting seputar keadilan. Anda berkesempatan untuk mengatasi atau menetapkan sebuah pembagian pembelajaran bagi peserta didik Anda. Hampir setiap sistem publik di dunia menawarkan “pendidikan gratis”. Ini sering menimbulkan keengganan untuk meminta kontribusi terhadap teknologi. Namun, bukti global mengungkapkan bahwa salah satu kesalahan terbesar yang dapat dilakukan sistem sekolah adalah memberikan teknologi gratis kepada siswa. Ketika keluarga berkonttribusi, mereka merasa memiliki, ada lebih sedikit kerugian atau kerusakan, perangkat lebih terawat, dan ada lebih sedikit waktu henti.

 

Prinsip-prinsip pendanaan utama

1. Pendanaan harus memastikan semua peserta didik dapat berpartisipasi.

2. Pendanaan harus terstruktur untuk memastikan ia dapat berlanjut tanpa batasan.

3. Pendanaan perangkat harus didukung oleh komitmen bagi pengembangan profesional.

4. Setiap orang yang mendapat manfaat harus memberikan kontribusi.

5. Ketika peserta didik/keluarga berkontribusi, Anda mengalami:

Ø Rasa memiliki meningkat

Ø Kerugian/kerusakan berkurang

Ø Perawatan lebih baik

Ø Waktu-henti berkurang

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Integrasi TIK Dalam Kurikulum Sebagai Tantangan Era Digital

Pengembangan kurikulum dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah ilmu dan teknologi dan oleh karenanya harus mampu menjawab tantangan pendidikan di era digital abad ke-21 ini. Apalagi sepuluh tahun terakhir dunia pendidikan kita khususnya dalam bidang teknologi pembelajaran dihadapkan oleh berbagai tantangan terkait dengan peran teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Radikalisme TIK menuntut perubahan paradigma pembelajaran yang terpusat pada guru berubah ke pola pembelajaran yang menumbuhkan kreatifitas dan kemandirian siswa merupakan suatu tuntutan. Penggunaan TIK dalam proses belajar mengajar memungkinkan proses pendidikan yang lebih interaktif dan membekali siawa dengan kemandirian yang dibutuhkan di era digital ini, yaitu ICT literacy, kemampuan berkolaborasi, kemampuan berkomunikasi secara efektif, berpikir kritis dan problem solver.  Dengan ditunjang semakin murah, mudah, dan cepatnya akses internet bukan alasan lagi jika guru mulai mengintegrasikan TIK ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

PROGRAM TRANSFORMASI: LANGKAH PENTING BAGI KESUKSESAN (Bagian 3)

  “Transformasi digital pendidikan sama pentingnya dengan perubahan budaya seperti halnya teknologi.” Mr. Sunil Hettiarachchi Sekretaris Kementerian Pendidikan Sri Lanka “Hal pertama yang biasanya dipikirkan orang adalah perangkat. Namun, transformasi digital lebih dari sekadar teknologi. Nyatanya, Anytime Anywhere Learning Foundation memperkirakan bahwa kurang dari 10 persen pekerjaan yang diperlukan untuk membuat one-to-one  berhasil melibatkan perangkat.” Bruce Dixon, Mitra Pendiri, Anytime Anywhere Learning Foundation   Lalu, apa jawabannya? Mulailah dengan berinvestasi dalam pengembangan visi bersama yang kuat. Dokumen visi merupakan pengungkapan keadaan akhir yang diinginkan. Rasio perangkat one-to-one  bukanlah deskripsi yang memadai tentang keadaan yang diinginkan, melainkan sebatas cara untuk mewujudkannya. Alih-alih, visi tersebut mengungkapkan apa yang dimungkinkan oleh teknologi ini dalam konteks pembelajar, sekolah, sistem, dan masyarakat. Untuk mendapat...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

PEMBELAJARAN PROFESIONAL UNTUK PENGAJAR

  5 bidang yang memiliki dampak yang terbukti positif :   1.   Pendampingan dan Pembinaan Menurut Smith dan Ingersoll, pendampingan dan pembinaan intensif yang mencakup observasi kelas serta umpan balik yang teratur membantu meningkatkan kualitas pengajar. Pendampingan dan pembinaan adalah cara bagus untuk membantu pengajar mendiagnosa kebutuhan pembelajaran peserta didik, mengembangkan keterampilan manajemen kelas, dan mengambil pedagogi baru yang spesifik untuk mata pelajaran mereka.   2.   Kelompok Mata Pelajaran dan Kelas Pengajar membuat peningkatan dnegan saling mengamati ruang kelas, mengenali dan memecahkan masalah yang muncul, serta bersama-sama meningkatkan pembelajaran setiap peserta didik. Kelompok mata pelajaran dan kelas adalah cara fantastis untuk menyatukan para pengajar sehingga mereka dapat lebih mudah mendiskusikan berbagai pendekatan, merencanakan mata pelajaran, dan memeriksa kemajuan peserta didik. Bekerja dan belajar bersama juga telah ter...
Posting Komentar
Baca selengkapnya